2008年7月7日星期一

pengajian am 很像八股文

form 6有一个奇怪的科目。
pengajian am
它是一个综合sejarah,BM,general knowledge,IQ,等等元素的东西。
像rojak那样什么都有。
最令人讨厌的是,每一个bahagian都有format限制,
连画graph都有format,而且,只要一偏离format,就没有分了.
就像以前的八股文

  1. 八股文题目,内容,格式都限制太严。考生们只是按照题目的字义敷衍成文,因此扼杀了作者的创意。结果造成八股文内容空洞,专讲形式,成了文字游戏。读书人为了考取功名专研析八股文,但八股文的限制太严,而且题目限于经书,束缚了读书人的思想,程朱义理之学在科举制度的引导下逐渐僵化。
  2. 读书人竭尽一生精力钻研八股文的写法,对政治社会实际情况缺乏了解(即所谓“两耳不闻窗外事,一心攻读圣贤书”),而有些读书人对人情世事缺乏了解,一旦为官,缺乏足够的知识来应付民间大小事情,只好委任幕僚师爷及下级官吏决策事宜,使得吏治日渐败坏,政治上不了轨道。

(维基百科:八股文)

    如果很多不知道意思不要紧,总之就像我们的pengajian am那样,什么都要format。

    也不知到读这个科目有什么用处?

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